每一道题，都是壹得老师亲自甄选。
1．下列对《百合花》中人物形象塑造的解说，最恰当的一项是( )
A．“我”去包扎所的路上看到路边清新的秋景，以及对家乡中秋节团圆夜的回忆，这些细节表现了“我”喜爱宁静生活，不愿奔波辛劳的个性特征。
B．通讯员带路护送“我”时，总与“我”保持着不远不近的距离，说话时会脸红，体现了他的封建思想，枪筒上的树枝和野花则显示他热爱生活。
C．新媳妇为牺牲了的通讯员擦拭身子，缝补衣肩上的破洞，劈手夺过被子，盖在他身上，这一连串的动作写出了她的极度自责、后悔和羞愧的心理。
D．小说塑造了战火纷飞年代里的几位青年形象，他们善良、淳朴，虽然彼此之间曾有过小小的纠葛，但他们的情感圣洁真挚，就像百合花那样美好。
2．依次填入下列句中的词语，最恰当的一项是 （ ）
（1）茹志鹃写这篇小说时，正值反右斗争处于 之际，她的亲人也未能幸免于此。
（2）《百合花》突破了当时流行的条条框框，显现出清新俊逸的风格，令人 。
（3）作者以那条枣红底，上面撒满白色百合花的假洋缎被面作为 全文的线索，使小说中的人物联系起来，从而构成一个完整的艺术整体。
A.紧锣密鼓 焕然一新 贯串
B.如火如荼 耳目一新 贯串
C.紧锣密鼓 耳目一新 贯穿
D.如火如荼 焕然一新 贯穿
3.对所选文段的理解不正确的一项是（ ）
A．“大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇”，这句话是作者对“新媳妇”的指责，并流露出对她的讨厌之情。
B．“只见新媳妇端着水站在床前，短促地‘啊’了一声”，表明此时她发现伤员竟是那个小通讯员，非常惊讶；“新媳妇又短促地‘啊’了一声”，表明她被小通讯员勇敢的举动所感动，并为他的伤情而痛心。
C．作者写“新媳妇”这样一个鲜明的形象是想以“一个正处在爱情幸福之漩涡中的美神”来反衬“这个年轻、尚未经历爱情的小战士”，从而谱写出一曲“没有爱情的爱情牧歌”。
D．文中的“百合花被”是全文的线索，“百合花”又象征了纯洁的感情。
4.小说《百合花》，这个标题“百合花”有怎样的象征意义？
5.《百合花》中，作者刻画了新媳妇什么形象？
6.下列对文本相关内容和艺术特点的理解、分析、概括与鉴赏，说法不正确的一项是（ ）
A．“上了年纪的担架员”的话一方面交代了小通讯员壮烈牺牲的情景，另一方面也表现了小通讯员的机智和勇敢。
B．新媳妇两次“短促地‘啊’了一声”，第一次是表明她认出伤员是小通讯员，第二次是表明她发现小通讯员伤势严重，可能已经牺牲。
C．《百合花》中的“我”，不仅起到串连情节的作用，还表明文中的人和事是作者亲眼所见亲身经历的，突出了内容的真实性。
D．“我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子”中的“百合花”象征着小通讯员的纯洁与高尚，同时也照应了题目。
7．下列对小说《百合花》思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．因为刚过门才三天，新媳妇唯一的嫁妆——有着百合花图案的被子舍不得借。但当“我”说共产党的部队打仗是为了老百姓之后，她转身进去抱被子了。
B．通讯员很年轻，心里闹着别扭，在拿被子时慌张得把衣服都弄破了，新媳妇见后要给他缝上。可见他们在战火洗礼中产生了异性之间美好的情愫。
C．通讯员肩头被撕挂下的布片，送给“我”的两个馒头，以及“我”发现他肩上步枪筒里多出的一枝野菊花，寥寥几笔，使得人物形象更加丰富与立体化。
D．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中能体会作者的审美情趣。
8．对下列各句的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．他的两条长脚灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽里哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。（动作描写）
B．“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。（动作描写，语言描写）
C．他见我挨他坐下，立即张皇起来……局促不安。（动作描写）
D．这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。（肖像描写）
9．对下列文段分析不正确的一项是（ ）
文段一： 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（鲁迅短篇小说《故乡》）
文段二： 我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响……这是我多么熟悉的故乡生活啊！（茹志鹃短篇小说《百合花》）
A．文段一描绘了一幅优美静谧的月夜田园图，文段二则是一幅绿意盎然的竹林山径图，它们都来自“我”先前所见，都是以环境描写来烘托人物的美好形象。
B．文段一塑造了一位活泼机灵的农村少年，与后文老年闰土的呆滞木讷形成鲜明反差。文段二将劳动场面、家乡生活写得诗情画意，与枪炮隆隆的残酷现实形成强烈对比。
C．两则文段的语言有相似之处，都精确朴素，不事雕琢。文段一“一扭”写出猹的敏捷和狡猾，从而衬托出童年闰土的活泼与生趣。
D．两个文段都重细节描写。文段一“项带银圈”既写出了当地风俗，又暗示闰土当时家中经济状况，文段二“肩上垫了一块老蓝布”以细节写风俗、写劳动，真实而细腻。
10．下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体 ，请找出并修改。
敝刊设有“探索与争鸣”“书刊评介”“动态信息”等独步天下的栏日，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。
参考答案：
1．D
解析：A.“这些细节表现了‘我’喜爱宁静生活，不愿奔波辛劳的个性特征”错误，应为塑造了“我”对平静安宁生活的憧憬，对美好生活的热爱； B.“体现了他的封建思想”错误，应表现了通讯员的羞涩腼腆的个性； C.“写出了她的极度自责、后悔和羞愧的心理”错误，应是写出了新媳妇对通讯员的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的复杂心理。
2．C
第一空：“如火如荼”，像火那样红，像荼（茅草的白花）一样白。原比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈或激烈。“紧锣密鼓”，意思是锣鼓点敲得很密，比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。语境指反右斗争处于紧张时刻，用“紧锣密鼓”。
第二空：“耳目一新”，听到和看到的都变得很新鲜，与以往大不相同。“焕然一新”，形容呈现出崭新的面貌。语境指《百合花》突破了当时流行的条条框框，令看到的人感到新鲜，用“耳目一新”。
第三空：“贯串”，意思指从头到尾穿过一个或一系列事物，一般用于抽象事物。“贯穿”，意思指通达，贯通。“贯穿”不仅用于较抽象的事物，还能用于较具体的事物。贯穿用得更多一些，词义重点是通过、透过事物内部、中间。语境指假洋缎被面是全文的线索，用“贯穿”更好。
3．A .“这句话是作者对‘新媳妇’的指责，并流露出对她的讨厌之情”错误，新媳妇之所以“抢着去烧锅”，是因为“又羞又怕”，前文已有交代，作者并无指责、讨厌之情。
4．①百合花象征了军民间纯洁的感情，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。
②用白色的百合花象征新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁的优秀品质，赞颂人物的人性美、人情美。
③象征通讯员牺牲自己保全他人崇高的英雄壮举，象征了他崇高的人格美。
【详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
“百合花”是纯洁美好的象征。文中描写了两个人物的美好精神世界。
一个是小通讯员，在跟新媳妇借被子时，他是个腼腆害羞的年轻人；在面对敌人时，他是勇敢无畏的战士。文章通过担架员之口这样描写他，“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！他自己一下子扑在冒烟的手榴弹上……”。这个年轻人牺牲了自己，保全了他人，他是当之无愧的英雄，而题目百合花象征了他崇高的人格美。
一个是新媳妇，这条被子是她唯一的嫁妆，但当“我”向她借被子时，“她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了”，她把自己的新被子借给我们，并且后来到包扎所给“我”打下手时，她亲手把自己的被子“铺在了外面屋檐下的一块门板上”；再后来小通讯员牺牲，新媳妇亲自把被子铺进棺材，“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”。被子上那纯洁的百合花，也象征着新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁的优秀品质，赞颂人物的人性美、人情美。
另外，这百合花也象征着军民间纯洁的感情，老百姓把被子借给伤员使用，战士为了保护百姓而牺牲。最后这条百合花被子被新媳妇铺在棺材底给牺牲了的通讯员盖，百合花表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。
5．新媳妇是一个美丽娴静、淳朴善良、果断崇高的形象。她听说借被子是为了打仗、为了老百姓之后，把自己唯一的嫁妆借给了部队；到了包扎所，她又主动把被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”；通讯员牺牲后，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”，写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断、坚毅、不容商量的态度。
小说不仅写出了新媳妇对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇美丽娴静、淳朴善良、果断崇高，如百合花一样美丽的人性美和性格美。
【详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
由原文“这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的”“她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完”可知，刻画了新媳妇的美丽娴静；
由原文“做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意。不过只答应做我的下手”以及“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走”可知，刻画了新媳妇的淳朴善良；
由原文“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”可知，新媳妇对子弟兵的热爱与崇敬，刻画了新媳妇的果断崇高。
6．C.“还表明文中的人和事是作者亲眼所见亲身经历的”错误。一般情况下，小说中的“我”都不会是作者本人，只是作者的一种叙事方式，它更便于直接表达作者自己的思想感情。
7．B．“异性之间美好的情愫”理解错误。作品主要表现战火中的青春美和人性美以及军民之间的美好情愫。而并非“异性之间美好的情愫”。
8．C .“他见我挨他坐下，立即张皇起来……局促不安”应是神态描写，而非动作描写。
9．A.“它们都来自‘我’先前所见”错误。由文段一“这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来”可知，文段一内容是是“我”在当时情境下回忆起儿时曾听到过的少年闰土的相关描述而想象出来的；文段二“立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间”是想象的景色，“一条窄窄的石级山道，……刮打得石级哗哗作响”是“我”亲眼所见的景色，是亲眼所见与想象的融合体。
10．（1）“敝刊”改为“本刊”；（2）“独步天下”改为“特色鲜明”；（3）“慷慨解囊”改为“踊跃订阅”；（4）“务必”改为“敬请”；（5）“垂询”改为“咨询”或“回访”。
【详解】本题考查学生语言表达之得体的能力。
第一处，语段中“敝刊”是谦词，这是杂志社的征订启事，征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适，可以改为“本刊”；
第二处，“独步天下”过于夸张，给读者以浮夸之感，可以改为“特色鲜明”；
第三处，“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，此处是让读者征订，不合语境；
第四处，“务必”语气过于强硬，可以改为“敬请”；
第五处，“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，此处说自己对别人，应改为“咨询”。
《百 合 花 开》
文/ 林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有着一处数千尺高的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一支百合。
起初百合长得和杂草一样。但是，它心里知道它不是一株草。
所以在它的内心深处，有一个念头：“我是一株百合，我不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头，百合努力地吸收着水分和养分，深深地扎根，直直地挺起胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的结出了第一个花苞。
百合心里高兴极了。
可是附近的杂草却很不屑，它们私底下嘲笑着：“它分明就是一株草，却一定说自己是一株花，你看它头上结的那哪是花苞啊，那就是一个疙瘩。”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，会劝百合，“在这断崖边上，开出再美丽的花，也是不会有人来欣赏的呀!”
百合却说：“我要开花，那是我要完成的花的使命；我要开花，我要用我自己喜欢的方式证明我的存在。”
就这样，百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了。
百合一朵一朵地盛开着，花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠。
只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。
百合努力地开花。它的种子随着风，落在了山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了洁白的百合。
几十年后，人们不远千里，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏。
孩子们闻着百合的芬芳；情侣们许下了“百年好合”的誓言；很多人看到这从未见过的景色，感动得落泪。
从那时候开始，断崖有了一个新的名字，“百合谷”。
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