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彭懿 ·文 、九儿· 图 /作者
北京连环画出版社/出版社
内容介绍
故事的主角是四个9岁的孩子，男孩野狐、虎牙和女孩夏蝉、笛妹，四个小伙伴在暑假里因为无聊相约去爬妖怪山。
虽然野狐的爸爸说妖怪山上有妖怪。可他们才不相信呢！就这样他们顺利的登上山顶，并决定在山顶玩一个叫“妖怪抓小孩”的游戏。游戏的过程中，意外发生了。在游戏中，当妖怪的夏蝉不小心一脚踩空掉到了一道裂缝里。
当看到夏蝉被卡住，几个小伙伴认为是妖怪抓住了夏蝉，而因为害怕妖怪没有救夏蝉，自己先跑了。当大人们上山寻找夏蝉时，夏蝉已经没有了踪迹。三个孩子告诉大人，夏蝉被妖怪抓走了。可人们并不相信他们。
直到一年后，他们收到了夏蝉写来的信，这封信加上一年来沉积下来的愧疚和责任，让他们再次勇敢的爬上妖怪山，并帮助夏蝉重新变回人类小孩。
读后感悟
首先，孩子们要面对妖怪山存在的事实，要面对真实的自我，哪怕这个自我有那么一点胆怯、自私、无经验、少能力，总之不是那么闪亮耀眼，孩子们要学会接纳这个不完善但是真实的自我。
其次，孩子们要有担负责任的勇气，获得勇气的方法不是速成的魔法，而需要漫长的时间。 故事里孩子们获得勇气的契机是收到夏蝉的一封信，实际上则是时光老人馈赠的一整年，够他们每一个人懊悔、遗憾、怀念并从中逐渐成长，获得勇气。
最后，也是最重要的，孩子们不但要认识真实的自我——即使变成了妖怪也不失本心，还要有能力展现出真实的自我——向你的朋友、亲人和周围的世界展现出你独特的个性，表达出独一无二的你自己。
《妖怪山》还告诉家长如何帮助自己的孩子跨越妖怪山，除了要给予孩子温暖的拥抱之外，还要做到基督山伯爵一直强调的两件事：等待和希望。 等待孩子们依靠自己的力量慢慢成长，希望孩子们获得勇气、展现自我，让我们生活的世界越来越美好——这世界上一切有关教育的秘密，都蕴含在这四个字之中，是的，“等待”和“希望”。
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